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  • 缓解老年性耳鸣的最佳方法 日期:2012-10-16 19:40:56 点击:127 好评:0

    老年性耳鸣是由于紧张、疲劳、神经衰弱引起的,或是由于连续用脑过度而造成的。这种情况,只要适当的休息,耳鸣可以好转、消失。 缓解老年性耳鸣的最佳方法 经常按摩耳廓可调节身体机能,提高机体的免疫力,有益于抗病健身,促进耳部血液循环,对缓解老年性...

  • 传统助听器听取的最佳距离?助听器的音量旋钮操作方法 日期:2012-10-13 11:47:43 点击:175 好评:0

    经常听到有的聋儿家长抱怨,孩子不听话,与同伴玩耍时,喊他不答应,别的孩子都听到了,自己的孩子就是不理会。这实际上是误会孩子了,因为受到众多因素的影响,使用麦克风输入方式时,助听器的有效距离是一米至一米半,超过这个距离,助听效果会大打折扣。...

  • 老年人预防耳聋四大方法 日期:2012-07-23 07:40:17 点击:107 好评:0

    老年性耳聋是人体老化过程在听觉器官中的表现。老年性耳聋对老年人的影响也是很大的,很多时候,也有一些相应的预防方法,下面给大家介绍介绍,老年性耳聋的预防给大家总结了四种,下面给大家介绍介绍。希望通过老年人预防耳聋四大方法的介绍,对你有一定的...

  • 四种耳鸣的处理方法 日期:2012-07-16 08:21:41 点击:96 好评:0

    耳鸣和其他疾病一样,早期诊治有助于病情好转和康复。 1.理发后,碎头发掉到耳道,由于一端可以触到耳膜,用手碰耳后会听到类似敲鼓的声音,取出头发后,耳鸣消失。 2.坐飞机、登山、或生气后会有短暂的耳鸣、耳闷,是由于中耳负压引起的,连接中耳和鼻腔的...

  • 聋校数学教学制定教学目标的方法 日期:2012-07-14 08:56:00 点击:201 好评:0

    为了更好地体现《标准》对学生在知识与技能、数学思考、解决问题以及情感与态度等方面的要求,《标准》使用了“了解(认识)、理解、掌握、灵活运用”等刻画知识技能的目标动词,使用了“经历(感受)、体验(体会)、探索”等刻画数学活动水平的过程性目标...

  • 听力障碍学生看话教学的方法 日期:2012-07-14 08:55:22 点击:181 好评:0

    1.由词到句显示口形,学生利用镜子模仿口形。看话教学要以词或完整的句子为单位来进行。而不能以字为单位进行,因为相同音节的字数量太多。口形相似,难以区别。词是语言的最小单位,所以一开始就让学生看词的口形。随着课文中句子的出现,在看词语的口形的...

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