戴助听器的孩子上课听不懂老师讲课咋办

你好，耳朵70分贝带助听器能听见老师讲课吗?

孩子的听力问题是很多家长关注的焦点，在孩子要开学的时候更加让人担心。但是不要着急，首先要了解的是孩子70分贝的听力并不算严重，此时带孩子去专业的验配中心，选择一款相对来说好一点的助听器是个好办法。开学后，还可以和老师沟通一下，调整座位，靠近讲台能够帮助孩子听到老师的讲解。

助听器距离远了就听不清楚是怎么回事?

助听器对于听力障碍的人来说是很重要的辅助设备，但是它的聆听效果是有一定限制的。一方面，听力障碍的程度和性质会影响助听器的效果；另一方面，助听器的最佳聆听距离一般在两米之内。如果想要听到更远处的声音，可以选择配备蓝牙功能的助听器，这样在使用的时候能够更加便利，听力效果也更好。

儿童使用助听器的重要原则是什么?

儿童使用助听器的选配相对于成年人、老年人来说更为复杂。儿童面临的问题也更多，特别是在沟通方面。尤其是对于3岁以下的儿童来说，由于其语言能力有限，无法完全准确地表达自己的听觉需求。因此，在为孩子配备助听器时，要遵循以下原则：首先，要选择适合孩子年龄和听力损失程度的助听器；其次，要进行定期的验配和调整，以确保孩子的听力得到最佳的辅助。

小朋友配助听器需要注意什么?

配备助听器对于小朋友来说是一项重要的任务。在选择助听器之前，建议家长要先读懂听力检查报告，了解孩子的听力情况。听力检查报告有多种类型，如声阻抗、听觉脑干电位ABR、多频稳态ASSR、(颞骨)CT影响检查等等。只有了解孩子的听力情况，才能更好地为其选择合适的助听器。此外，助听器的使用也需要注意日常的保养和维护，定期检查助听器的工作状态，确保其正常使用。

老人助听器和儿童助听器有什么区别?

老人的助听器和儿童助听器在性能上存在一定的区别。首先需要考虑的是儿童是否具备言语能力，如果具备，则儿童助听器和成年人助听器的性能可以相同；但是如果儿童没有言语能力，则需要选择专门适合儿童的助听器，以满足他们的特殊需求。因为儿童在语言发育阶段，对于听力的需求和适应能力与成年人不同，所以助听器的设计也有相应的差异。

老师授课不离耳麦，是因为教室噪音。你讲你的，我说我的，课堂是不是开启了师生互害?

关于老师使用耳麦的问题，不用过分担心。绝大部分老师都是敬业的，只是在面对噪音较大的教室时，为了保证教学效果才会使用耳麦。这并不意味着师生之间存在互害的情况。现代教育注重学生的参与和互动，通过老师的个性化教学方法，可以更好地激发学生的学习兴趣和积极性，对于学习成绩的提升是有积极作用的。

如何发现孩子存在听力障碍?

孩子的听力障碍可能会对其语言发育产生不同程度的影响。在儿童语言发育阶段，如果孩子存在中轻度听力障碍，会导致他们学说话的能力受到限制。因此，家长和老师需要留意孩子的语言表达能力和对声音的反应，如果发现孩子在听力上存在问题，应及时进行听力检查，并根据检查结果采取相应的干预措施，帮助孩子克服听力障碍。

家里的老人耳朵有听力问题，请问助听器怎么配?

助听器对于老年人来说是一种非常实用的辅助设备，可以帮助他们改善听力障碍，提高沟通和生活质量。在为家里的老人配备助听器时，首先要选择适合老人使用的助听器类型，根据老人的听力程度和使用需求进行选择。助听器的使用方法和注意事项也需要向老人进行详细说明，帮助他们正确使用助听器，并定期检查助听器的工作状态，确保其正常运行。

孩子英语不好，特别是口语和听力，给孩子补课能快速提高成绩吗?

家长对于孩子英语能力的提升往往非常关注，特别是口语和听力方面。然而，英语学习是一个需要耐心和长期积累的过程，并不会出现快速提升的情况。即使进行补课，也需要时间和努力，不能期望立竿见影的效果。根据描述，孩子的听力和口语能力较弱，想要提高还需要在日常生活中积极参与英语活动，多听多说，与外国人交流，并结合良好的学习方法，逐步提升英语能力。

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